Essentialism ในการศึกษาสามารถนำไปสู่การขาดความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม?

นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์เป็นองค์ประกอบหลักสองประการของการศึกษาสมัยใหม่ แต่อาจถูกขัดขวางได้ด้วยการยึดมั่นในลัทธิจำเป็นอย่างเคร่งครัด Essentialism ในการศึกษาเน้นความสำคัญของวิชาดั้งเดิม เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และประวัติศาสตร์ ในขณะที่ละเลยการแสวงหานวัตกรรมหรือความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น วิธีการนี้อาจทำให้นักเรียนเชื่อว่ามีวิธีที่ถูกต้องเพียงวิธีเดียวในการทำสิ่งต่างๆ หรือคิดเกี่ยวกับแนวคิด เป็นผลให้นักเรียนอาจต่อสู้กับการแก้ปัญหาหรือสร้างความคิดใหม่ ๆ เนื่องจากพวกเขาได้รับการสอนให้พึ่งพาความรู้ที่มีอยู่เพียงอย่างเดียวมากกว่าที่จะสำรวจความเป็นไปได้ทางเลือกอื่น ๆ ท้ายที่สุดแล้ว การจัดลำดับความสำคัญตามความจำเป็นเหนือนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์อาจจำกัดโอกาสทางการศึกษาสำหรับนักเรียนและขัดขวางความก้าวหน้าในสาขาวิชาที่มุมมองใหม่ๆ เป็นสิ่งสำคัญ