นักเรียน

ในการศึกษาใหม่ Lu Fan ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการวางแผนการเงินส่วนบุคคลที่มหาวิทยาลัย Missouri พบว่าผู้กู้ยืมไม่ได้รับการศึกษาเพียงพอที่จะจัดการหนี้ของนักเรียนได้ เธอแนะนำว่าจำเป็นต้องทำมากกว่านี้เพื่อให้ความรู้แก่ผู้กู้เกี่ยวกับการจัดการหนี้รวมถึงตัวเลือกการชำระคืนต่างๆ ที่อาจมีให้สำหรับพวกเขา “ผู้กู้ส่วนใหญ่ 55 เปอร์เซ็นต์รายงานว่ากังวลเกี่ยวกับเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาของพวกเขา อย่างไรก็ตาม มีเพียง 30 เปอร์เซ็นต์ของผู้กู้ที่กล่าวว่าพวกเขาได้รับการศึกษาทางการเงินเกี่ยวกับการชำระคืนเงินกู้ของนักเรียน” Fan กล่าว "ยิ่งไปกว่านั้น มีเพียงร้อยละ 40 ของผู้กู้ที่รายงานว่ามีอิทธิพลทางการเงินจากผู้ปกครองของพวกเขา เมื่อพิจารณาจากจำนวนผู้ที่ต้องการเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษาเพื่อเข้าเรียนในวิทยาลัย เราจำเป็นต้องให้ความรู้แก่ผู้กู้ให้ดียิ่งขึ้น" การใช้ชุดข้อมูลการศึกษาความสามารถทางการเงินแห่งชาติปี 2558 Fan และ Swarn Chatterjee ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยจอร์เจียพบว่าการมีหนี้เงินกู้ของ นักเรียน ทำให้เกิดความเครียดทางจิตใจสำหรับผู้กู้ นักวิจัยพิจารณาคำตอบมากกว่า 2,600 ชุดจากชุดข้อมูล โดยเน้นที่ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีเงินกู้เพื่อการศึกษา มีอายุระหว่าง 24 ถึง 65 ปี ไม่ได้เป็นนักเรียนอีกต่อไป มีงานทำ และเป็นผู้มีอำนาจตัดสินใจหลักในครอบครัว นักวิจัยพบว่าผู้หญิงมีโอกาสน้อยที่จะชำระเงินกู้เพื่อการศึกษาล่าช้า แต่มีแนวโน้มที่จะรู้สึกกังวลเกี่ยวกับเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา ผู้ชายกังวลน้อยลงเกี่ยวกับหนี้สินและมีแนวโน้มที่จะส่งการชำระเงินล่าช้า พวกเขายังพบว่าผู้ที่มีเงินกู้ซึ่งเรียนไม่จบวิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะกังวลเกี่ยวกับการชำระเงินกู้มากกว่าผู้ที่มีปริญญา Fan เชื่อว่าผู้กู้ไม่ได้รับข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการตัดสินใจทางการเงินที่ดีที่สุด และผู้กำหนดนโยบายและผู้ให้สินเชื่อควรทำมากกว่านี้เพื่อให้ความรู้แก่ผู้กู้ "ความหวังของฉันคือผู้กำหนดนโยบายใช้ข้อมูลนี้ในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษาทางการเงิน" เธอกล่าว "แหล่งข้อมูลด้านการศึกษาที่ดีขึ้นที่สร้างขึ้นสำหรับผู้ชมเฉพาะกลุ่ม เช่น ผู้ปกครอง คนหนุ่มสาว ผู้หญิง และครัวเรือนที่มีรายได้ลดลง จะนำไปสู่ผู้กู้ยืมที่มีการศึกษามากขึ้น"