ใช้ภาษารอบตัวเด็กให้บ่อยที่สุด

ใช้ภาษารอบตัวเด็กให้บ่อยที่สุด การพูดคุยกับ คนรอบข้าง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กๆช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาของพวกเขา นี่เป็นกรณีของเด็กที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรมทั้งหมด ทั้งปริมาณและคุณภาพของสิ่งที่ผู้ดูแลพูดมีความสำคัญต่อการเรียนรู้ภาษาของเด็ก การวิจัยของเราแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่ได้ยินคำศัพท์และประโยคมากขึ้นจะมีคำศัพท์ในคำศัพท์และทักษะทางภาษาที่แข็งแรงกว่า ดังนั้น พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณให้มากที่สุด แม้จะพูดไม่ได้ เด็กๆ ก็ยังซึมซับและเรียนรู้จากภาษาที่ได้ยินรอบตัว แสร้งทำเป็นว่าคุณเป็นผู้วิจารณ์ พูดออกมาดังๆ ว่าคุณกำลังทำอะไร ทำไมคุณถึงทำแบบนั้น และสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของเด็ก ตัวอย่างเช่น เมื่อนั่งอยู่ที่สวนสาธารณะกับลูกน้อยหรือเด็กก่อนวัยเรียน คุณอาจพูดว่า ดูที่ต้นไม้สีเขียว มันคือต้นเมเปิล เราเห็นต้นไม้กี่ต้น? ต้นไม้ต้นนั้นดูแตกต่างจากต้นไม้ข้างม้านั่งไม่ใช่แค่จำนวนคำที่เด็กได้ยินเท่านั้นที่สำคัญ คุณภาพของภาษาที่ เด็ก ได้ยินก็มีความสำคัญเช่นกัน นั่นหมายความว่า สิ่งสำคัญคือต้องใช้คำและโครงสร้างประโยคที่หลากหลายเมื่อพูดคุยกับเด็ก ตัวอย่างเช่น แทนที่จะชี้ไปที่สุนัขและติดป้าย คุณสามารถอธิบายสีขนของสุนัข พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่สุนัขกำลังทำ และถามคำถามเกี่ยวกับสุนัข